تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى

يواجه الكثير من دارسي الكتاب المقدس، سواء كانوا باحثين أكاديميين أو مؤمنين يسعون للنمو الروحي، تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى. هذا التحدي ليس عائقاً، بل هو دعوة لتعميق الفهم واكتشاف غنى النص الإلهي. إن التشابه النصي، أو ما يُعرف بالفقرات المتوازية، لا يقتصر على إنجيل متى وحده، بل هو سمة مشتركة بين الأناجيل الإزائية (متى، مرقس، لوقا). ومع ذلك، يتميز إنجيل متى بأسلوبه الخاص وتأكيده على جوانب محددة من حياة وتعاليم المسيح، مما يجعل دراسة هذه الآيات المتشابهة فيه أمراً ذا قيمة خاصة. يهدف هذا المقال إلى استكشاف أسباب وجود هذه التشابهات، وكيف يمكن للمؤمن أن يتعامل معها بفهم وتقدير، مستلهماً من قوة الكتاب المقدس ومركزية شخصية المسيح في كل سطر.

فهم ظاهرة التشابه النصي في إنجيل متى

قبل الخوض في تفاصيل تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى، من المهم أن نفهم طبيعة هذه الظاهرة. الأناجيل الإزائية، متى ومرقس ولوقا، تتناول نفس الفترة الزمنية تقريباً من خدمة المسيح على الأرض. من الطبيعي أن تتشابه في كثير من الأحداث والتعاليم، نظراً لأنها تستقي مادتها من مصادر شفهية وكتابية مشتركة. يتفق معظم العلماء على وجود علاقة أدبية بين هذه الأناجيل، حيث يُعتقد أن إنجيل مرقس كان أحد المصادر التي استعان بها متى ولوقا، بالإضافة إلى مصدر آخر افتراضي يُعرف بـ “المصدر Q” الذي يضم أقوال المسيح. هذه العلاقة الأدبية تفسر جزءاً كبيراً من التوازي في السرد واللغة.

أسباب التشابهات: من التدوين إلى التركيز اللاهوتي

تتعدد الأسباب وراء الآيات المتشابهة في إنجيل متى، ويمكن تلخيصها في عدة نقاط:

1. مصادر مشتركة: كما ذكرنا، استخدام مرقس والمصدر Q كمصادر رئيسية لمتى ولوقا أدى بطبيعة الحال إلى تشابهات كثيرة.
2. التكرار للتركيز: أحياناً، يكون التكرار في الكتاب المقدس وسيلة للتأكيد على نقطة معينة أو تعليم أساسي. في إنجيل متى، نجد تكراراً لتعاليم المسيح حول ملكوت السماوات أو البر، مما يبرز أهمية هذه المفاهيم.
3. الجمهور المستهدف: كتب متى إنجيله بشكل أساسي لليهود، بهدف إثبات أن المسيح هو المسيا المنتظر الذي تنبأت عنه النبوات في العهد القديم. لذلك، قد يختار متى صياغة معينة أو يبرز أحداثاً بطريقة تخدم هذا الهدف اللاهوتي، حتى لو كانت الأحداث متشابهة في أناجيل أخرى.
4. الاختصار والتلخيص: قد يلخص أحد الإنجيليين حدثاً ما بطريقة تختلف عن الآخر، أو يختار إبراز تفاصيل معينة دون غيرها. هذا يؤدي إلى تشابهات في الجوهر مع اختلافات في التفاصيل أو ترتيب الكلمات.

أمثلة عملية على الآيات المتشابهة في إنجيل متى وكيفية التعامل معها

لتوضيح تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى بشكل أفضل، دعونا نتناول بعض الأمثلة الشائعة وكيف يمكن للمؤمن أن يتعامل معها بوعي وإدراك.

عظة الجبل ومفاهيم الملكوت

تُعد عظة الجبل (متى 5-7) من أبرز الأمثلة على التعاليم المتشابهة، حيث نجد نظائر لبعض أجزائها في إنجيل لوقا (لوقا 6: 20-49). بينما يقدم متى نسخة أطول وأكثر تفصيلاً، مع تركيز على “ملكوت السماوات” وكيفية عيش البر الذي يتجاوز بر الفريسيين، يقدم لوقا نسخة أقصر تُعرف بـ “عظة السهل” مع تركيز على البركة والويلات للفقراء والأغنياء.

عند دراسة هذه الفقرات المتوازية، يجب أن ندرك أن كل إنجيلي اختار ما يناسب جمهوره وهدفه. متى كان يكتب لجمهور يهودي يفهم مصطلح “ملكوت السماوات” جيداً، ويركز على الربط بين تعاليم المسيح والناموس، بينما لوقا (الذي كتب لجمهور يوناني) استخدم “ملكوت الله” وركز أكثر على الشمولية والعدالة الاجتماعية. هذا التباين ليس تناقضاً، بل هو إثراء وتوسيع لفهمنا لتعاليم المسيح الشاملة.

دعوة التلاميذ الأولى

دعوة بطرس وأندراوس ويعقوب ويوحنا للصيد الناس، مذكورة في متى 4: 18-22، وكذلك في مرقس 1: 16-20. التشابه هنا يكاد يكون حرفياً، مما يشير بقوة إلى مصدر مشترك. في مثل هذه الحالات، يبرز التشابه أهمية الحدث وصدق الرواية. الاختلافات الطفيفة قد تكون في ترتيب الكلمات أو استخدام مرادفات، وهي أمور طبيعية في أي شهادة مستقلة لنفس الحدث.

كيف نتعامل مع هذا؟ نركز على الرسالة الجوهرية: دعوة المسيح الجريئة والملهمة لتلاميذ عاديين ليتبعوه ويصبحوا “صيادي ناس”. إن قوة هذه الدعوة تتجلى بوضوح من خلال تكرارها في الأناجيل المختلفة.

القوائم والنقاط: أدوات لفهم أفضل

عند دراسة تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى، يمكننا الاستفادة من بعض الأدوات والمنهجيات:

• القراءة المتأنية والمقارنة: قراءة الفقرات المتشابهة جنباً إلى جنب لملاحظة أوجه التشابه والاختلاف الدقيقة.
• البحث عن السياق: فهم السياق الكامل لكل إنجيل يساعد في إدراك سبب اختيار كل كاتب لتقديم المعلومات بطريقة معينة.
• استخدام أدوات الدراسة: الاستعانة بتفاسير الكتاب المقدس والقواميس وموسوعات اللاهوت التي تقدم رؤى حول هذه التشابهات.
• التركيز على الرسالة الأساسية: مهما اختلفت الصياغات، تظل الرسالة الجوهرية عن المسيح وفدائه وتعاليمه ثابتة.

إن إنجيل متى يقدم لنا صورة شاملة ومفصلة عن المسيح كملك، وكيهودي بار، وكمُشَرِّع جديد لملكوت السماوات. الآيات المتشابهة فيه ليست عائقاً، بل هي فرصة للغوص أعمق في غنى الكتاب المقدس واكتشاف الطبقات المتعددة للمعنى التي أودعها الروح القدس في النص.

الآثار الروحية لتحدي الآيات المتشابهة

إن فهم تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى يحمل آثاراً روحية عميقة:

1. تعميق الإيمان: يزداد إيماننا بدقة الكتاب المقدس ومصداقيته عندما نرى كيف أن شهادات متعددة تتلاقى في نقل نفس الحقيقة الجوهرية عن المسيح.
2. النمو في المعرفة: تساعدنا هذه الدراسة على فهم الأبعاد اللاهوتية المختلفة لكل إنجيل، وكيف أن كل منها يضيء جانباً فريداً من شخصية المسيح وخدمته.
3. التواضع في التفسير: ندرك أن فهمنا للكلمة ليس مطلقاً، وأن هناك دائماً مجال للنمو والتعلم من وجهات نظر مختلفة.
4. تقدير غنى كلمة الله: بدلاً من رؤية التشابهات كإشكالية، نراها كدليل على الثراء والعمق الذي لا ينضب في الكتاب المقدس.

في الختام، يمثل تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى دعوة لكل مؤمن للسعي وراء فهم أعمق وأكثر شمولاً لكلمة الله. من خلال المسيح، نجد المفتاح لفهم كل فقرة، ومن خلال الكتاب المقدس، نجد الإرشاد لحياة تليق بملكوت السماوات. فلنجعل من هذا التحدي رحلة مثمرة لتعميق معرفتنا وحبنا لله.

الأسئلة الشائعة (FAQ) حول الآيات المتشابهة في إنجيل متى

ما المقصود بالآيات المتشابهة في إنجيل متى؟

الآيات المتشابهة هي الفقرات أو الأحداث أو التعاليم التي تظهر بصيغ متقاربة أو متطابقة في إنجيل متى، وأيضاً في الأناجيل الإزائية الأخرى مثل مرقس ولوقا. هذا التشابه يعكس مصادر مشتركة واستقلالية في التدوين.

هل وجود آيات متشابهة يعني تناقضاً في الكتاب المقدس؟

لا، على الإطلاق. التشابه لا يعني التناقض. غالباً ما تكون الاختلافات طفيفة وتتعلق بالصياغة أو التركيز أو الترتيب الزمني، وكل إنجيلي كان له جمهور وهدف لاهوتي خاص به. هذه التشابهات تثري فهمنا وتؤكد على مصداقية الأحداث الجوهرية عن المسيح.

لماذا ركز إنجيل متى على جوانب معينة في الآيات المتشابهة؟

كتب متى إنجيله بشكل أساسي لجمهور يهودي لإثبات أن المسيح هو المسيا المنتظر وتحقيق النبوات. لذلك، قد يختار صياغات أو تفاصيل تبرز هذا الجانب الملكي والمسياني للمسيح، وربطه بالعهد القديم.

كيف يمكنني دراسة الآيات المتشابهة بفعالية؟

ابدأ بالقراءة المتوازية للفقرات المتشابهة في الأناجيل المختلفة. استخدم تفاسير الكتاب المقدس التي تشرح العلاقة بين الأناجيل الإزائية. ركز على السياق الكلي لكل إنجيل، وعلى الرسالة اللاهوتية الأساسية التي يحاول الكاتب إيصالها. الأهم هو الصلاة وطلب إرشاد الروح القدس.

ما هي الفائدة الروحية من دراسة هذا التحدي؟

تساعدك دراسة تحدي الآيات المتشابهة في إنجيل متى على تعميق إيمانك بدقة كلمة الله، وتوسيع معرفتك بأبعاد شخصية المسيح وخدمته، وتنمية تواضعك في التفسير، وتقدير غنى وثراء الكتاب المقدس الذي لا ينضب.

*

مسابقة إنجيل متى للشباب: اكتشفوا كنوز الملكوت!

مرحباً بكم يا أبطال الإيمان ومحبي كلمة الله! يسعدني جداً أن أقدم لكم اليوم مسابقة كتابية شيقة وممتعة حول أحد أعظم أسفار العهد الجديد، وهو “إنجيل متى”. إنجيل متى ليس مجرد سرد للأحداث، بل هو كنز مليء بالتعاليم العميقة، والقصص الملهمة، والشخصيات المؤثرة، وكلها تدور حول شخصية محورية واحدة: ربنا ومخلصنا يسوع المسيح، الملك المنتظر. لقد كتب متى البشير هذا الإنجيل العظيم ليُظهر لنا كيف أن يسوع هو تحقيق كل نبوات العهد القديم، وكيف أنه جاء ليؤسس ملكوت السماوات على الأرض، مقدماً لنا معايير جديدة للبر والحياة الأبدية. من خلال هذه المسابقة، سنتجول في فصول هذا الإنجيل الرائع، مستكشفين رحلة المسيح من ميلاده المعجزي، مروراً بخدمته الجليلة، وعظاته القوية مثل “عظة الجبل” التي تحتوي على مفاتيح الحياة المسيحية، وصولاً إلى آلامه وموته وقيامته المجيدة. هذه المسابقة مصممة خصيصاً لكم أيها الشباب، لتكون فرصة رائعة ليس فقط لاختبار معلوماتكم الكتابية، بل الأهم من ذلك، لتعميق فهمكم لكلمة الله، ولاكتشاف المزيد عن قلب المسيح ورسالته لنا اليوم. ستجدون أسئلة متنوعة تتراوح بين السهل والمتوسط والصعب، وتشمل اختيار من متعدد، وصح أو خطأ، وإكمال آيات، وأسئلة مباشرة. هيا بنا ننطلق في هذه الرحلة الممتعة ونرى من سيكون بطل إنجيل متى!

أسئلة مسابقة إنجيل متى

الجزء الأول: أسئلة اختيار من متعدد

1. سؤال سهل:

ما هو اسم الملاك الذي بشر يوسف بميلاد المسيح؟

1. غبريال
2. ميخائيل
3. رافائيل
4. لم يذكر اسمه صراحة

المرجع: متى 1: 20-21

2. سؤال متوسط:

بأي مدينة وُلد يسوع المسيح؟

1. الناصرة
2. القدس
3. بيت لحم
4. كفرناحوم

المرجع: متى 2: 1

3. سؤال صعب:

كم عدد الأجيال المذكورة في سلسلة نسب يسوع المسيح من إبراهيم إلى داود؟

1. أربعة عشر جيلاً
2. اثنا عشر جيلاً
3. ستة عشر جيلاً
4. عشرة أجيال

المرجع: متى 1: 17

4. سؤال سهل:

من الذي عمّد يسوع المسيح في نهر الأردن؟

1. بطرس
2. يوحنا المعمدان
3. يعقوب
4. أندراوس

المرجع: متى 3: 13-16

5. سؤال متوسط:

بعد معمودية يسوع، إلى أين قاده الروح ليُجرب من إبليس؟

1. المدينة المقدسة
2. الجبل العالي
3. البرية
4. المعمودية

المرجع: متى 4: 1

6. سؤال صعب:

ماذا قال يسوع عن الشريعة والأنبياء في عظة الجبل؟

1. جئت لأنقض الناموس والأنبياء
2. جئت لأكمل الناموس والأنبياء
3. جئت لأغير الناموس والأنبياء
4. جئت لألغي الناموس والأنبياء

المرجع: متى 5: 17

7. سؤال سهل:

كم عدد البركات التي ذكرها يسوع في عظة الجبل (التطويبات)؟

1. سبعة
2. ثمانية
3. تسعة
4. عشرة

المرجع: متى 5: 3-10

8. سؤال متوسط:

ماذا طلب يسوع من تلاميذه أن يصلوا قائلين في الصلاة الربانية؟

1. ليكن ملكوتك
2. ليأت ملكوتك
3. ليستقر ملكوتك
4. ليثبت ملكوتك

المرجع: متى 6: 10

9. سؤال صعب:

ماذا حذر يسوع تلاميذه من فعله عند الصدقة، والصلاة، والصوم؟

1. أن يفعلوا ذلك لكي يراهم الناس
2. أن يفعلوا ذلك بقلب نقي
3. أن يفعلوا ذلك في الخفاء
4. أن يفعلوا ذلك بخشوع

المرجع: متى 6: 1-18

10. سؤال سهل:

أين قام يسوع بشفاء قائد المئة؟

1. في بيته
2. في كفرناحوم
3. عند الجبل
4. لم يذهب إليه بل شفاه من بعد

المرجع: متى 8: 5-13

الجزء الثاني: أسئلة صح أو خطأ

11. سؤال سهل:

صح أم خطأ: المسيح سمح لتلاميذه أن يأخذوا ذهباً وفضة ونحاساً في مناطقهم عندما أرسلهم للكرازة.

المرجع: متى 10: 9

12. سؤال متوسط:

صح أم خطأ: قال يسوع أن يوحنا المعمدان هو إيليا الذي كان مزمعاً أن يأتي.

المرجع: متى 11: 14

13. سؤال صعب:

صح أم خطأ: طلب الفريسيون والعشارون آية من يسوع، فأجابهم أنه لن يُعطى لهم آية إلا آية يونان النبي.

المرجع: متى 12: 38-39

14. سؤال سهل:

صح أم خطأ: قال يسوع أن من يفعل مشيئة أبيه الذي في السماوات هو أخوه وأخته وأمه.

المرجع: متى 12: 50

15. سؤال متوسط:

صح أم خطأ: بعد معجزة إشباع الخمسة آلاف، أمر يسوع التلاميذ بالركوب في السفينة والعبور إلى العبر قبل أن يصرف الجموع.

المرجع: متى 14: 22

الجزء الثالث: أكمل الآية

16. سؤال سهل:

«لأَنَّهُ حَيْثُمَا اجْتَمَعَ اثْنَانِ أَوْ ثَلاَثَةٌ بِاسْمِي فَهُنَاكَ _______.»

المرجع: متى 18: 20

17. سؤال متوسط:

«وَأَيُّ مَنْ سَقَى أَحَدَ هَؤُلاَءِ الصِّغَارِ كَأْسَ مَاءٍ بَارِدٍ فَقَطْ بِاسْمِ تِلْمِيذٍ، فَالْحَقَّ أَقُولُ لَكُمْ: لاَ _______.»

المرجع: متى 10: 42

18. سؤال صعب:

«وَلَكِنَّكُمْ أَوَّلاً ______، فَتُزَادَ لَكُمْ جَمِيعُ هَذِهِ.»

المرجع: متى 6: 33

19. سؤال سهل:

«طُوبَى لِلْجِيَاعِ وَالْعِطَاشِ إِلَى الْبِرِّ، لأَنَّهُمْ _______.»

المرجع: متى 5: 6

20. سؤال متوسط:

«لاَ يُغْفَرُ لِلنَّاسِ زَلاَّتُهُمْ، ______.»

المرجع: متى 6: 15

الجزء الرابع: أسئلة مباشرة (مين؟ فين؟ إمتى؟ ليه؟)

21. سؤال سهل:

مين؟ من الشخص الذي حاول يسوع إنقاذه من الغرق عندما مشى على الماء؟

المرجع: متى 14: 28-31

22. سؤال متوسط:

فين؟ أين تم القبض على يسوع بعد خيانته من يهوذا؟

المرجع: متى 26: 47-50

23. سؤال صعب:

إمتى؟ متى انشق حجاب الهيكل من فوق إلى أسفل إلى اثنين، وحدثت زلزلة، وتفتحت القبور؟

المرجع: متى 27: 51

24. سؤال سهل:

مين؟ من الذي أنكر معرفته بيسوع ثلاث مرات قبل أن يصيح الديك؟

المرجع: متى 26: 69-75

25. سؤال متوسط:

ليه؟ لماذا أرسل الملوك المجوس هدايا ليسوع الطفل؟

المرجع: متى 2: 1-11

26. سؤال صعب:

فين؟ أين أعلن يسوع تلاميذه لأول مرة عن آلامه وقيامته في أورشليم؟

المرجع: متى 16: 21

27. سؤال سهل:

مين؟ من الذي قال ليسوع “إن أردت تقدر أن تطهرني”؟

المرجع: متى 8: 2

28. سؤال متوسط:

إمتى؟ متى سأل الفريسيون يسوع عن إمكانية تطليق المرأة لكل سبب؟

المرجع: متى 19: 3

29. سؤال صعب:

ليه؟ لماذا لعن يسوع شجرة التين التي لم يكن فيها ثمر؟

المرجع: متى 21: 18-19

30. سؤال سهل:

مين؟ من هم الرسل الاثنا عشر الذين دعاهم يسوع أولاً؟ (اذكر ثلاثة منهم على الأقل)

المرجع: متى 10: 2-4

سؤال بونص (صعب جداً!)

ما هو التفسير الرمزي لعدد السباعين (سبعون مرة سبع مرات) في متى 18: 22، وماذا يعلمنا عن المغفرة؟

المرجع: متى 18: 21-22

فكرة لعبة أو نشاط مرتبط بالمسابقة: “سباق كنوز متى”

بعد المسابقة، يمكن تقسيم الشباب إلى فرق صغيرة. كل فريق يحصل على قائمة من آيات غير مرتبة من إنجيل متى (حوالي 10-15 آية). الهدف هو أن يقوم كل فريق بترتيب هذه الآيات حسب التسلسل الزمني للأحداث في الإنجيل في أسرع وقت ممكن. يمكن أن تكون الآيات عن: ميلاد المسيح، معموديته، عظة الجبل، معجزة إشباع الجموع، القيامة. الفريق الذي يرتب الآيات بشكل صحيح أولاً يفوز. هذه اللعبة تشجع على القراءة المتأنية والتفاعل مع تسلسل الأحداث في إنجيل متى.

رسالة روحية قصيرة مستخلصة من إنجيل متى

يا أصدقائي الأعزاء، إنجيل متى هو إنجيل “الملكوت”. إنه يُظهر لنا أن يسوع المسيح ليس مجرد نبي أو معلم عظيم، بل هو الملك الإلهي الذي جاء ليؤسس ملكوت الله في قلوبنا وعالمنا. رسالة متى تدعونا إلى أن نكون جزءًا من هذا الملكوت، ليس فقط بالإيمان به، بل أيضاً بالعيش بمبادئه السامية: البر، الرحمة، الغفران، ومحبة الله والقريب. في النهاية، يؤكد متى على الوعد العظيم الذي تركه لنا المسيح قبل صعوده: “ها أنا معكم كل الأيام إلى انقضاء الدهر” (متى 28: 20). هذا الوعد هو مصدر قوتنا ورجائنا. فلنعيش كل يوم كأبناء للملك، حاملين نوره إلى كل مكان نذهب إليه، عالمين أن المسيح معنا دائماً وأبداً.

إجابات مسابقة إنجيل متى

إجابات الجزء الأول: أسئلة اختيار من متعدد

1. الاجابة: d) لم يذكر اسمه صراحة
2. الاجابة: c) بيت لحم
3. الاجابة: a) أربعة عشر جيلاً
4. الاجابة: b) يوحنا المعمدان
5. الاجابة: c) البرية
6. الاجابة: b) جئت لأكمل الناموس والأنبياء
7. الاجابة: b) ثمانية
8. الاجابة: b) ليأت ملكوتك
9. الاجابة: a) أن يفعلوا ذلك لكي يراهم الناس
10. الاجابة: d) لم يذهب إليه بل شفاه من بعد

إجابات الجزء الثاني: أسئلة صح أو خطأ

1. الاجابة: خطأ (بل قال: “لا تقتنوا ذهباً ولا فضة ولا نحاساً في مناطقكم”)
2. الاجابة: صح
3. الاجابة: خطأ (لم يطلبها العشارون، بل الفريسيون والصدوقيون)
4. الاجابة: صح
5. الاجابة: صح

إجابات الجزء الثالث: أكمل الآية

1. الاجابة: «أَكُونُ فِي وَسْطِهِمْ.»
2. الاجابة: «لاَ يُضِيعُ أَجْرَهُ الْبَتَّةَ.»
3. الاجابة: «اطلُبُوا مَلَكُوتَ اللهِ وَبِرَّهُ»
4. الاجابة: «يُشْبَعُونَ»
5. الاجابة: «وَإِنْ لَمْ تَغْفِرُوا أَنْتُمْ لِلنَّاسِ زَلاَّتِهِمْ، لاَ يَغْفِرْ لَكُمْ أَبُوكُمْ أَيْضاً زَلاَّتِكُمْ» (الاكتفاء بـ “وإن لم تغفروا أنتم للناس زلاتهم” مقبول)

إجابات الجزء الرابع: أسئلة مباشرة (مين؟ فين؟ إمتى؟ ليه؟)

1. الاجابة: بطرس
2. الاجابة: في بستان جثسيماني
3. الاجابة: عند موت يسوع على الصليب
4. الاجابة: بطرس
5. الاجابة: لأنهم جاءوا ليسجدوا للملك المولود ويقدموا له هدايا كملوك (ذهب كملك، بخور كإله، مر كرمز للموت والفداء).
6. الاجابة: قيصرية فيلبس
7. الاجابة: رجل أبرص
8. الاجابة: عندما كان يسوع في منطقة اليهودية، عبر الأردن، واقترب إليه الفريسيون ليجربوه.
9. الاجابة: لتعليم التلاميذ أهمية الإيمان وإنتاج الثمر الروحي، ورمزاً لدينونة إسرائيل غير المثمر.
10. الاجابة: (أي ثلاثة من هؤلاء مقبولين) سمعان (المدعو بطرس)، أندراوس أخوه، يعقوب بن زبدي، يوحنا أخوه، فيلبس، برثولماوس، توما، متى العشار، يعقوب بن حلفى، لباوس الملقب تداوس، سمعان القانوي، يهوذا الإسخريوطي.

إجابة سؤال البونص

التفسير الرمزي لعدد السباعين (سبعون مرة سبع مرات) في متى 18: 22 هو أنه ليس عدداً حرفياً للمرات التي يجب أن نغفر فيها، بل هو تعبير عن الغفران اللامحدود وغير المشروط. رقم 7 في الكتاب المقدس يرمز للكمال أو التمام، وعندما نقول “سبعين مرة سبع مرات” (أي 490 مرة)، فهذا يشير إلى عدد لا يمكن حصره، وبالتالي يعلمنا المسيح أن الغفران يجب أن يكون روحاً وموقفاً دائماً في حياتنا، وليس مجرد عملية حسابية محدودة. يعكس هذا جوهر محبة الله ورحمته التي لا حدود لها، ويدعونا لنمثل هذه الصفة في تعاملاتنا مع الآخرين.